| L'équipe | Ensemble | Bureau |
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| L'équipe doit protéger le bon fonctionnement du projet pour les enfants. Elle est le garant de son écriture au fil des jours. Elle développe les outils dans le respect de ce que dessine le projet. | Maintenir le projet, le faire vivre pour les enfants présents et à venir. Ne pas faire de gestes qui menacent ses relation avec les acteurs extérieurs liés à son histoire… Intercartoucherie, | Etre membre du bureau signifie : pouvoir tout en étant parent, se dégager de son histoire avec son enfant pour maintenir l'architecture du projet transmis, en oeuvrant pour sa vitalité. Le bureau doit protéger le travail de l'équipe en regard de l'éthique... |
| Doit avec concertation donner son accord | Embauche … intégration | Responsabilité juridique et social de l'assoc :Urssaf, ANPE, formation, déclarations diverses |
| Doit donner son accord pour chaque inscription. Présenter le projet | Inscriptions d'enfants | Doit veiller au dossier administratif. Présenter le projet et les poinrs sur les I ; chèques de caution
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| Responsabilité de la bonne tenue des outils du projet (grammaire) | Arriver au partage du point de vue | Comptabilité : faire ou faire faire les actes nécessaires qui relèvent de la responsabilité de l'association |
| Elle porte la dynamique du projet | Bon fonctionnement du projet; respect de l'éthique. | Maintien le cadre, donne les moyens. |
| Mise en Musique de l'éthique… ensemble la faire vivre et la respecter | ||
| L'équipe doit protéger le bon fonctionnement du projet pour les enfants. Elle est le garant de son écriture au fil des jours. Elle développe les outils dans le respect de ce que fait pousser le projet. | Transmissions | Le bureau doit travailler dans une relation collégiale…. dédiée au soutien du projet et de son équipe |
| Toutes questions ou traitements sujets à désaccord entre l'équipe et le bureau, doit être dépassés par un travail commun et une réflexion concertée | Ne peut être élu au bureau qu'un parent dont l'enfant est inscrit depuis plus d'un an. |
Ce tableau est le résultat d'une commission ouverte, formée des membres du bureau de l'association Séquana! nouvellement formée de parents, des membres de l'équipe dont Nathalie, avec l'appui de Colette Joly.. Cette élaboration fût nécessaire pour poser entre l'équipe et les parents un cadre de coopération dans le contexte où c'étaient les parents qui avaient repris la main dans la conduite du projet.